AZİMUT, AZİMUTEDU’nun ebeveyn destekli akademik koçluğa yönelik sistemidir.
Ben bir matematik eğitimcisiyim. Hayatım boyunca sayısız sınava girdim, yüzlerce öğrenciye rehberlik ettim. Sınav sürecini çok iyi bildiğimi düşünüyordum… Ta ki kendi çocuğum LGS’ye hazırlanana kadar.
Geçtiğimiz yıl büyük oğlumun sınav sürecinde, işin eğitimci olarak dışarıdan görünmeyen bambaşka bir tarafıyla karşılaştım: Süreci evin içinde yönetmek.
Eşimle her pazar A4 kâğıdına haftalık plan yapardık. Ancak pazartesi yeni bir ödev gelir, salı dershanede ekstra çalışma verilir, çarşamba okul yoğun geçer veya oğlum yorulurdu. Birkaç gün önce hazırladığımız program, artık oğlumun çalışma süreciyle uyumsuz hale gelirdi.
- Yapılmayan görevleri nereye taşıyacağız?
Yeni ödevleri hangi güne koyacağız?
Çocuğun dinlenmeye ve arkadaşlarına ayıracağı zaman ne olacak?
Her aksamada kağıt-kalemle yeniden hesap yapmak yorucuydu. O an çok net bir şey fark ettim: Bir öğrencinin ihtiyacı sabit bir çalışma programı değil; hayat değiştikçe onunla birlikte esneyebilen dinamik bir çalışma programı sistemidir.
Öğretmen yeni ödev verdiğinde haftayı kendiliğinden düzenleyen, bir iş aksadığında programı bozmadan kalan görevleri yeniden dağıtan ve ders kadar dinlenmeye de alan açan bir sistem mümkün olamaz mıydı? Üstelik ebeveynler her akşam "Ödevin bitti mi?" diye sormak zorunda kalmadan süreci takip edebilmeliydi bence.
AZİMUT, işte bu sorulara yanıt vermek için doğdu.
